可汗学院创始人的两个想法

作为可汗学院的创始人，Salman Khan 对于教育有着自己独特的看法。他曾经表示说，希望学校不再重视以授课为基础的教育，而是应该让学生更多参与研究，在广阔的世界里合作。最近，在一次技术大会上，Khan 再次表达了类似的观点。Venturebeat 网站对此进行了报道。

“我感觉，挑战学校模式的时机已经成熟了，” Khan 说。

首先，他谈到了文凭的问题。“目前的系统是有问题的 ”他说，“在民众中，只有非常少的人有进入名牌大学的机会。”

Khan 说，他正在创建一个通用的文凭发放系统。这个证书要能媲美“斯坦福或哈佛大学”的毕业文凭。同时，在提供证书之前，应该有一种面向所有学生的测试。授予文凭的机构不再重要。

其它的在线教育机构，比如 Udacity 和 Cousera，都已经开始提供自己的文凭。不过，它们提供的文凭并不是基于测试成绩的，而是类似于教育机构给予的认可。如果 Khan 不能构建一个客观的系统，恐怕难以挑战传统学校的文凭。

除了教育证书，Khan 还谈到了另一个重要的问题，即教育能否真正能够帮助学生适应社会。目前，即使在知名学校毕业后，有些学生仍然缺乏相应的工作能力，不得不从其它地方（包括在线教育）进一步学习。对此，Khan 表示说，在帮助学生适应现实社会方面，学校已经采取了听之任之的态度。在毕业的时候，学生们不应该带着分数上路，而是应该有自己的一套作品。“从工程学校出来的学生，成绩单就应该是自己做出的产品。” 他说。

问题是，测试和成绩是更容易管理的。让学生拿出产品，不仅会耗费大量时间，而且显得过于复杂。虽然一些科技公司已经公开表示说，它们对文凭不是很感兴趣，但是，传统学校也不会采取这样的激进方案。Khan 表示说，在线教育机构的压力下，学校或许会做出一些改变。

图片来自 kurzweilai